UMA ANÁLISE DA MODULAÇÃO PRO FUTURO DOS EFEITOS DA DECISÃO COMO INSTRUMENTO DE MANUTENÇÃO DA ORDEM JURÍDICA.

Vivemos nos desdobramentos daquilo que Manuel Castells (2005) nomeou de Sociedade em Rede, em cujo cerne estão as Tecnologias de Informação (TIs). Ele indicou as características-chave do novo cenário que diagnosticou, a saber, são tecnologias que agem sobre a própria informação e que também introduziram a lógica das redes; que promovem a convergência tecnológica e, por conseguinte, um sistema altamente integrado de aparatos técnicos; e que acentuadamente penetram pelos diferentes processos e âmbitos sociais. De lá para cá testemunhamos grandes e (...) rápidos saltos tecnológicos bem como o adensamento das transformações na dinâmica econômico-política organizacional e institucional e na construção das vidas humanas e não-humanas no planeta. Essas mudanças alcançaram não apenas modos informais de aprendizagem, mas também a educação formal. O objetivo desse artigo é discutir aspectos atuais da plataformização educacional presentes na educação básica brasileira, tendo como referência o ensino de Filosofia no Ensino Médio. Para tanto será desenvolvida reflexão sobre a plataformização educacional, fenômeno que diz respeito ao modelo de negócios presente na atual fase do capitalismo e que utiliza as plataformas sustentadas pela IA e também a constante extração de dados de quem transita pelas infovias do ciberespaço; sobre o que nomeamos como Escola do Cansaço, em diálogo com o conceito de Sociedade do Cansaço desenvolvido por Byung Chul Han; e sobre algumas implicações decorrentes que já se fazem presentes na administração do trabalho docente, na realização do trabalho docente e nas relações de ensino-aprendizagem. (shrink)

O advento da sociedade em rede promoveu mudanças significativas na experiência-com-o-mundo. Observa-se nos últimos anos a crescente toxidade no ambiente informacional, marcado tanto pela vivência tóxica da informação que circula legalmente nas redes sociais como por informações que intoxicam os indivíduos e grupos. O objetivo é discutir, em tempos de pós-verdade e da sociedade non-stop, o aspecto tóxico da informação, que ao tornar o ambiente informacional tóxico, adoece indivíduos e também as sociedades democráticas, ao esmaecer a empatia para com os (...) demais e de pôr em risco a própria ideia de democracia e de vida partilhada de modo democrático. A proposta é discutir a intoxicação pela informação não pelo excesso (infoxicação), mas pelo que nomeio informação tóxica, i.e., o aspecto tóxico da informação e de ambiente informacional tóxico tendo como referência os discursos de ódio. Para tanto serão consideradas a desconstrução de experiências de estados democráticos mediante o crescimento da circulação de discursos de ódio e de discursos de ódio fascistas; o crescimento da desinformação; o crescimento da circulação de notícias fraudulentas (Fake news) e de notícias falsas (por exemplo, as não endossadas pelos saberes científicos, como o terraplanismo, a ideia da supremacia branca); os robots e os algoritmos. (shrink)

O presente artigo insere-se no contexto do Programa de Mestrado Profissional (PROF-FILO UFABC) e articula parte da discussão feita na dissertação. Seu objetivo é correlacionar o avanço das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e o enfraquecimento das Democracias Liberais do Ocidente, tendo como pano de fundo a governamentalidade algorítmica. Em um primeiro momento, a partir do conceito de governamentalidade do filósofo francês Michel Foucault faremos um diálogo com os pensadores alemães Ulrich Beck e Jürgen Habermas, discutindo de que forma (...) foram criados atalhos decisórios fora dos processos políticos no âmbito do conhecimento tecnocientífico alinhado aos interesses do Capital. Em um segundo momento, enquanto consequência desses atalhos, será abordado o risco que a hegemonia oligopolista das Big Techs traz para a vida social através de uma nova governamentalidade, agora algorítmica, em diálogo com as pensadoras Shoshana Zuboff e Antoinette Rouvroy. Essa nova governamentalidade, cujo foco deixa de ser a produção de corpos dóceis e úteis e passa a ter como alvo a construção de subjetividades via psicopolítica – conceito do filósofo sul-coreano Byung-Chul Han – tem como subprodutos não apenas as Fakenews, ou a possibilidade de disseminação ideológica extremista que tem ameaçado a democracia, mas uma franca queda no caráter deliberativo na formação da opinião pública, afetando também a qualidade da democracia. Por fim, refletimos sobre possíveis alternativas e antídotos para a situação atual em que nos encontramos, recorrendo ao conceito de cosmotécnica do filósofo chinês Yuk Hui. (shrink)

Testemunhamos hoje diferentes consequências decorrentes do modelo de negócios das Big Techs e, por conseguinte, do modo como o trânsito informacional pelas infovias é realizado. Esse último fenômeno é basicamente marcado pelos algoritmos e pelo formato mercadológico, que abrem espaço para a disseminação de conteúdos desinformativos, ou com alto teor da toxicidade das informações circulantes, que têm, por um lado, impactado o campo do ensino de Filosofia e, por outro, provocado o questionamento e também o desenvolvimento de estratégias e recursos (...) que podem ser implementadas para promover o pensamento crítico e a prática responsável entre os e as estudantes. (shrink)

Discutir a potencialidade imagem em movimento no ensino de Filosofia e a compreensão do filme como discurso significante, conjugando as experiências desenvolvidas em pesquisas e sala de aula. Apresentar também recortes de disciplina ministrada que utilizou textos filosóficos e episódio de StarTrek Deep Space Nine. O filme é entendido como texto fílmico, um objeto em cuja materialidade estão inscritos diferentes códigos da linguagem cinematográfica, e como documento informacional, que comporta diferentes níveis de informações que necessitam ser reconhecidas e trabalhadas, a (...) fim de que o uso pedagógico seja satisfatório. Assim, para além do entretenimento, o texto fílmico tem a possibilidade de ser usado como recurso pedagógico e de análise social. Observa-se como constitutivos do universo Trek os filmes realizados para o cinema e as séries televisivas. (shrink)

O artigo busca refletir sobre a formação da consciência crítica a partir da utilização das tecnologias digitais no ensino de Filosofia nas escolas públicas do estado de São Paulo depois das alterações do Novo Ensino Médio e da implementação do Currículo Paulista no ano de 2020. O objetivo é refletir sobre como o uso dessas tecnologias influenciam a formação da consciência crítica dos estudantes. Utilizando a análise do discurso como metodologia, o estudo está organizado em três partes: a primeira aborda (...) o esvaziamento da Filosofia no Novo Ensino Médio explicitando as reduções na quantidade de aulas ano após ano; a segunda trata da obrigatoriedade dos Materiais Digitais elaborados e ofertados pela Secretaria da Educação do estado de São Paulo; e a última reflete sobre o papel das plataformas digitais BI Educação, Tarefa SP e Prova Paulista no ensino de Filosofia. A conclusão aponta para uma preocupação com o uso excessivo de tecnologias, que têm priorizado o desempenho e a superprodução de resultados em detrimento da formação crítica dos alunos. Embora o Material Digital seja apresentado como um recurso adaptável, o artigo questiona sua aplicabilidade e eficácia no contexto educacional, destacando a sobrecarga de conteúdo e a superficialidade nas aprendizagens propostas. A reflexão crítica, essencial para o ensino de Filosofia, está sendo comprometida pelo modelo atual de uso das tecnologias digitais nas escolas. (shrink)

De modo nunca antes visto, crises de diferentes matrizes tem eclodido nos quatro cantos da Terra, se estabelecendo no mais das vezes como estados permanentes a experiência social humana. Das tragédias decorrentes dos efeitos do aquecimento global a pandemia de Covid-19, a humanidade tem convivido com um fenômeno comum do norte ao sul da aldeia global, a ascensão de forças políticas alinhavadas a espectros ideológicos de extrema direita. Este fenômeno tem sido atribuído, sobretudo, ao fluxo massivo de desinformação como estratégia (...) de comunicação com as massas viabilizadas por meio das ditas “redes sociais”, aquecidas pelo lucrativo modelo de negócios das plataformas. Com pouco dissenso, pesquisadores têm concluído que essa relação tem provocado uma aparente desordem informacional, que por sua vez sintetizaria diversos aspectos próprios dessa dita “nova era”, tais como: pós-verdade, fake news, redes de ódio e negacionismo. Na contramão deste entendimento, amparados na teoria da informação da 2ª geração cibernética e na perspectiva dialética dos processos infocomunicacionais buscamos problematizar como esta nova ordem social produzida pela desinformação tem reajustado novos sentidos sobre o mundo provocando uma crise na ordem das referências sociais. Valendo-nos da relação entre os conceitos de sistema, ambiente e contexto, na produção de sentidos sobre o mundo, concluímos que a desinformação não tem se constituído como propriedade de desordem informacional, mas como princípio regulador de uma nova ordem sedimentada em mentiras, alucinações, propaganda, intolerância e barbárie, elementos que põe em xeque os princípios que orientam a ordem civilizatória e o ideário de democracia que norteia a Modernidade. (shrink)

O fenômeno da desinformação tem tomado centralidade no debate público nos últimos tempos. As discussões e ações de combate a conteúdos desinformativos têm sido impulsionadas pelos mais diversos setores da sociedade, motivadas, sobretudo, pela massificação da produção, circulação e consumo de fake news. Entretanto, a desinformação não se restringe apenas ao ambiente da circulação de notícias falsas por pseudo mídias jornalísticas, nem tampouco se caracteriza como um fenômeno novo. É possível remontar outros contextos históricos onde o viés desinformativo tem sido (...) utilizado como política de Estado, estratégia de guerra e produção de consenso em torno de verdades anunciadas. Nesse sentido, o que torna a desinformação um problema tão urgente e atual? Buscando responder essa questão nossa proposta parte de uma discussão teórico-analítica ancorada em uma perspectiva marxiana de economia política. Para tanto, iremos operar com duas noções que consideramos essenciais para elucidar essa questão, sendo elas: a lógica do Capital Informação e a noção de valor no ambiente de uma economia política das plataformas sócio-digitais. (shrink)

A relação informação e capital tem sido vital para a produção do habitus informacional no século XXI, seja pelo cada vez maior trânsito de usuários interconectados à grande rede, seja pela massificação da produção de artefatos infocomunicacionais que possibilitam a manutenção desse fluxo. Sob o ponto de vista econômico, a informação é a matéria que passa a estruturar a lógica de organização do capital, e, por conseguinte, também a ordem social, política e cultural das sociedades contemporâneas. Desse modo, é na (...) atual vigência do capital, entendido aqui como capital-informação, que vimos emergir o modelo de negócios da economia das plataformas sócio-digitais amparado na cultura algorítmica, no paradigma comunicacional todos-todos e na mineração constante de dados de usuários. Esse modelo altamente lucrativo tem sido apontado como um dos principais responsáveis pela disseminação massiva de conteúdo desinformativo através do fenômeno das fake news, regime de pós-verdade, propensão a formação de filtros-bolha, câmaras de eco, cultura do cancelamento e disseminação de ódio nas infovias. Com isso, neste trabalho buscamos problematizar a noção de informação tóxica como reflexo de um ambiente informacional pautado pela toxicidade, virulência, sectarismo, polarização e predisponência a violência digital como dispositivos que tem perfilado o comportamento dos indivíduos nas redes e fora delas, evocando velhos estigmas, preconceitos, perseguições e falsas crenças direcionadas a grupos e indivíduos considerados material e simbolicamente como ameaças. Conclui-se assim, que a informação tóxica é um desafio a ordem democrática e civilizatória, constituindo-se como um sintoma de uma sociedade adoecida, bem como uma mercadoria de altos rendimentos na sociedade do capital-informação. (shrink)

O texto possui como proposta trazer a experiência de duas professoras negras da educação básica que possuem como lócus de sua docência a Baixada Fluminense e que através de suas práticas disputam os significados hegemonicamente atribuídos as mulheres negras e brancas. Além de narrar estratégias metodológicas, queremos formar um diálogo com intelectuais que nos ajudem a repensar e refinar nossa prática docente de forma crítica, assim torna-se indispensável à leitura de feministas negras que nos ajudam a nos localizar quanto à (...) organização do mundo a partir do racismo e do machismo estrutural, além de nos fornecer a visão de que a educação, quando problematizadora, pode ser uma prática libertadora. A partir desta idéia torna-se importante o diálogo, também, com Paulo Freire e sua visão da educação enquanto uma ferramenta potente para transformar as pessoas e assim o mundo. As experiências aqui narradas aconteceram em duas escolas públicas, localizadas em São João de Meriti, no primeiro semestre de 2018; em uma turma de educação infantil e a outra de ensino médio. As experiências práticas procuram realizar um exercício crítico do espaço escolar onde seja possível a convivência com a diferença, permitindo que as alunas e alunos possam ter acesso a outras visões de mundo, oportunizando, desta forma, o acesso a outras histórias onde as mulheres negras e brancas sejam protagonistas e sejam reconhecidas, também, como construtores do país em que vivemos. Palavras-chave: Educação. Feminismo. Feminismo Negro. Práticas Pedagógicas. (shrink)

O estudo descreve o julgamento da translucência relativa de substantivos, verbos e modificadores em quatro Sistemas de Comunicação Alternativa e Suplementar (Bliss, PIC, PCS e ImagoAnaVox) por meio do emprego de um software (Sonda) que apresentava os símbolos e registrava a pontuação atribuída, o te..

The costs of agricultural inputs added to those of labor represent almost a third of the total cost of Brazilian sugarcane production. This study analyzes the behavior of the price per ton of sugarcane in Brazil, relating it to the main production costs of this cultivation. Twelve price indicators from January 2015 to December 2020 were evaluated. First, the data were adjusted to a multiple linear regression model to identify the significant variables on variation in the price per ton of (...) sugarcane. Then, the Monte Carlo simulation was used to measure the level of certainty of occurrence of these variables, and forecasts were obtained from the adjustment of ARIMA models. The results showed the influence of the costs of diesel oil, two agricultural pesticides, and daily laborers on the price of sugarcane, besides an increasing trend of its, providing relevant short-term projections for decision-making about investments in the agribusiness sector. (shrink)

Esse artigo parte de um relato de compreensão recente de sua autora como mulher negra de pele clara. Evocam-se, a partir daí, temas referentes ao pertencimento racial, no caminho percorrido até essa autodeclaração, e se põem em relevo, em perspectiva sócio-histórica, dispositivos como colorismo e tokenismo, a fim de se investigar o entendimento de si como pessoa negra e as formas pelas quais a branquitude pretende controlar relações e interações entre pessoas de diferentes tonalidades de pele.

The emergence of the new coronavirus at the beginning of 2020, considered a public health emergency due to its high transmission rate and lack of specific treatment, led many countries to adhere to social isolation. Although necessary, social isolation causes important psychological changes, negatively affecting the health of the population, including the older population. The aim of this study is to propose a 4-week, home-based physical exercise protocol for older people in social isolation and evaluate whether will promote positive changes (...) in psychological variables such as anxiety, mood, depression, and stress, and in the variables sleep, quality of life, and physical capacities in the older adults. The sample will be selected in a probabilistic way from individuals aged 60 years or more from the city of Itajaí. Of these, half will perform a home-based resistance training protocol, with 3 weekly sessions, for 4 consecutive weeks. For group allocation, patients will be randomized with a computer-generated 1:1 allocation to the physical exercise group or control group. Outcomes will be depressive symptoms, sleep quality, quality of life, stress, mood states, anxiety, and functional capacity, evaluated at baseline, after 4 weeks, and after 15 days of follow-up. This study will offer a home-based exercise protocol for older adults, with load progression and remote monitoring, thus filling a gap in the provision of PE in this population. The results will be able to identify possible improvements not only in physical health, but also in quality of life and mental health.Clinical Trial Registration: The trial registration was carried out in the Brazil Clinical Trials Registry.. (shrink)

The aim of this article is to investigate and discuss the notions of difference and representation in Emmanuel Levinas and Gilles Deleuze, articulating such notions through the example of a university extension project involving the formation of a musical ensemble composed of autistic children. Our research involved a review of four major philosophical works—Emmanuel Levinas’ Totality and Infinity; Among Us: Essays On Alterity; and “The Concept Of Difference In Bergson”; and Gilles Deleuze’s Difference and Repetition--in addition to secondary references. The (...) main articulations of the investigation carried out in the project consist of aspects such as: taking responsibility for the autistic child through cultivating asymmetrical relationships, a process that takes place through sensibility, below any representation; and not totalizing the alterity involved while maintaining, at the same time, its radical difference. In addition, there is an emphasis in the work on the difference of each child, beyond his or her diagnostic identity, understanding that all participants are undergoing unique processes of differentiation, and that some differences are not more privileged than others, in that that such hierarchies are determined by power relations. Another contribution of this research is the emphasis on the intensive affective flows of children, and the construction of relationships of mutual affection, which increases the circulation of vital energy in each one. Finally, the results of the project are offered as guidelines for clinical practice, and for the cultivation of a politics of difference, as an alternative to hegemonic practices in autism studies in contemporary times. (shrink)

A pesquisa aqui relatada problematiza a constituição das identidades juvenis na interface com as dimensões da religião e da política, buscando discutir as influências que as vivências e aprendizagens junto à Universidade trazem às compreensões dos jovens. São analisados dados de três grupos de estudantes universitários: católicos, evangélicos e sem religião, obtidos a partir de survey com questões abertas e fechadas, referentes às temáticas da religião, da política e das vivências junto à Graduação. Os resultados evidenciam compreensões compartilhadas pelos jovens (...) dos três grupos analisados, além de tendências e especificidades no perfil e nas concepções de cada um deles. Verificou-se a relevância que os aspectos religiosos e a vivência universitária assumem para os jovens estudantes. Além disso, identifica-se uma representação que parece reforçar a separação entre política e religião, ao mesmo tempo em que se verificam, na constituição das identidades juvenis, permeabilizações e influências mútuas entre as duas esferas mencionadas. (shrink)

Edited in collaboration with FoLLI, the Association of Logic, Language and Information this book constitutes the refereed proceedings of the 22nd Workshop on Logic, Language, Information and Computation, WoLLIC 2015, held in the campus of Indiana University, Bloomington, IN, USA in July 2015. The 14 contributed papers, presented together with 8 invited lectures and 4 tutorials, were carefully reviewed and selected from 44 submissions. The focus of the workshop was on interdisciplinary research involving formal logic, computing and programming theory, and (...) natural language and reasoning. (shrink)

Este relato apresenta recorte da experiência de estágio supervisionado de História no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em 2018, na turma 2B do ensino médio. De modo específico, trata da metodologia utilizada nas aulas para debater sobre o período da Primeira República no Brasil (1889-1930). Tal metodologia foi centrada no trabalho com diferentes fontes: o samba enredo da escola Imperatriz Leopoldinense, Liberdade! Liberdade! Abra as asas sobre nós (1989); o Hino da Proclamação da República e (...) a pintura (1890), A Redenção de Cam (1895). Essas obras foram utilizadas para compreender determinado contexto histórico, do auge do pensamento racialista na esfera pública e representativo de um projeto de nação que se pretendia branca. A experiência de interpretar as referidas fontes permitiu compreender o contexto de transição entre o império e a república e questionar ideias internalizadas que se apresentam como naturais em relação a cultura afro-brasileira na história do Brasil. (shrink)

One of the effects of the current COVID-19 pandemic is that low-income countries were pushed further into extreme poverty, exacerbating social inequalities and increasing susceptibility to drug use/abuse in people of all ages. The risks of drug abuse may not be fully understood by all members of society, partly because of the taboo nature of the subject, and partly because of the considerable gap between scientific production/understanding and communication of such knowledge to the public at large. Drug use is a (...) major challenge to social development and a leading cause of school dropout rates worldwide. Some public policies adopted in several countries in recent decades failed to prevent drug use, especially because they focused on imposing combative or coercive measures, investing little or nothing in education and prevention. Here we highlight the role of neuroscience education as a valid approach in drug use education and prevention. We propose building a bridge between schools and scientists by promoting information, student engagement and honest dialogue, and show evidence that public policy regulators should be persuaded to support such science-based education programs in their efforts to effect important positive changes in society. (shrink)

IntroductionMother–child interactions during the first years of life have a significant impact on the emotional and cognitive development of the child. In this work, we study how a prenatal diagnosis of malformation may affect maternal representations and the quality of these early interactions. To this end, we conducted a longitudinal observational study of mother–child interactions from the gestational stage until the baby completed 12 months of age.Participants and MethodsWe recruited 250 pregnant women from a local university hospital. Among them, 50 (...) mother–infant dyads participated in all stages of the study. The study group consisted of 25 pregnant women with fetuses with some structural alteration and the control group consisted of 25 pregnant women with fetuses without structural anomalies. We collected obstetric and socio demographic data and pregnancy outcomes. Anxiety and depressive state data were collected using the COVI and Raskin Scales. We video-recorded the mother–infant interactions during several stages, including when the child was a newborn and when the child was 2, 4, 6, 9, and 12 months of age. The quality of the mother infant interactions were measured using the Coding Interactive Behavior. The interactive moments recorded on video was composed of three different activities, each one lasting appoximately 3 min, which included Free Interaction, where the mother was instructed to interact “as usual” without any toy, Toy Interaction, where the mother and baby played with a puppv, and Song Interaction, where the mother and baby interacted while the mother sang the “Happy Birthday” song.ResultsIn the gestational phase, there was a significant difference between the groups with respect to anxiety and depression scores, which were significantly higher for the study group. In the postnatal phase, we found significant differences between the groups with respect to CIB scales after the child completed 6 months of age: the study group presented significantly higher values of Maternal Sensitivity at 6 months of age, of Baby Involvement at 9 and 12 months of age, and of Dyadic Reciprocity at 6, 9, and 12 months of age, while the control group presented significantly higher values of Withdrawal of the Baby at 6 months of age, and of Dyadic Negative States at 6 and 9 months of age.ConclusionThe support offered by the study favored the mother–infant bond and had a positive effect on the quality of interaction during the first year of life, despite the presence of prenatal diagnosis. (shrink)

O artigo objetiva refletir acerca dos embates vivenciados pelos acadêmicos do curso de Pedagogia, durante o momento de Estágio Supervisionado na Educação Infantil, buscando identificar a contribuição desta disciplina no curso de Pedagogia para a formação dos futuros profissionais. Para isso, partimos da importância do estágio supervisionado na formação inicial de professores e sustentamos a reflexão a partir da análise documental do plano de ensino da disciplina e de dezenove relatórios de estágio, no contexto de uma instituição pública de Ensino (...) Superior. As análises estão respaldadas em autores como Kishimoto, Pimenta, dentre outros que contribuem para pensarmos a relevância do estágio, como elemento formador. Dadas as necessidades e o franco desenvolvimento vivido pelas crianças na faixa etária da Educação Infantil, torna-se necessária uma formação inicial consistente em que os futuros docentes sejam capacitados a trabalhar fomentando nas crianças habilidades sociais, intelectuais, físicas e afetivas. Os dados evidenciaram um distanciamento entre o contexto estudado na universidade e o cotidiano nas instituições de Educação Infantil, condição que torna menos qualificada a experiência do estágio supervisionado, mas não reduz sua importância como momento de reflexão e aproximação com o campo de trabalho. Embora exista uma relação entre o plano de ensino da disciplina e os relatórios analisados, ainda persiste uma grande distância entre a formação oferecida no âmbito acadêmico e a prática das instituições. Isso, ao contrário de oferecer um descrédito à formação, demonstra uma necessidade de melhor preparo e espaço para as discussões acerca da Educação Infantil, nos cursos de formação de docentes. (shrink)

Pulmonary rehabilitation has demonstrated patients’ physiological and psychosocial improvements, symptoms reduction and health-economic benefits whilst enhances the ability of the whole family to adjust to illness. However, PR remains highly inaccessible due to lack of awareness of its benefits, poor referral and availability mostly in hospitals. Novel models of PR delivery are needed to enhance its implementation while maintaining cost-efficiency. We aim to implement an innovative community-based PR programme and assess its cost-benefit. A 12-week community-based PR will be implemented in (...) primary healthcare centres where programmes are not available. Healthcare professionals will be trained. 73 patients with CRD and their caregivers will compose the experimental group. The control group will include dyads age- and disease-matched willing to collaborate in data collection but not in PR. Patients/family-centred outcomes will be dyspnoea, fatigue, cough and sputum, impact of the disease, emotional state, number of exacerbations, healthcare utilisation, health-related quality of life and family adaptability/cohesion. Other clinical outcomes will be peripheral and respiratory muscle strength, muscle thickness and cross sectional area, exercise capacity, balance and physical activity. Data will be collected at baseline, at 12 weeks, at 3- and 6-months post-PR. Changes in the outcome measures will be compared between groups, after multivariate adjustment for possible confounders, and effect sizes will be calculated. A cost-benefit analysis will be conducted. This study will enhance patients access to PR, by training healthcare professionals in the local primary healthcare centres to conduct such programmes and actively involving caregivers. The cost-benefit analysis of this intervention will provide an evidence-based insight into the economic benefit of community-based PR in chronic respiratory diseases. The trial was registered in the ClinicalTrials. gov U.S. National Library of Medicine, on 10th January, 2019. (shrink)

The second annual Alchemy Lecture was presented in November 2023 at York University to a sold out in-person audience and nearly one thousand live online viewers. Moderated by Christina Sharpe, the Alchemists-agile thinkers and practitioners working across a range of disciplines and geographies-convened to discuss their radical visions of the beautiful world, and the manifestos that may help to guide us there. Their treatises have been captured and luminously expanded in the pages of this book. Cherokee Nation citizen and professor (...) Joseph M. Pierce asserts that "[f]or this decolonial future to become possible, the guiding force must no longer be capital but relations." Informed by her practice of "curation as care," Brazilian film curator Janaína Oliveira evokes music and movement as a means toward this relationality: "it's almost by falling that you live.... The beautiful world dances the stumbles. The beautiful world dances dancing." Kenyan-British visual artist Phoebe Boswell uses the space of a virtual gallery to ask, "If we burn down the institution, what happens next? Do we trust ourselves to know?" and gestures toward the possibility of this "as yet unlived, unexperienced thing." Professor and MacArthur fellow Saidiya Hartman asks us to consider our capacity to burn, stating that "[P]ragmatism yields a profound tolerance of the unlivable." And Mexican-American author Cristina Rivera Garza gives us the language of the future in the subjunctive, which "lays the groundwork for the irruption.... The subjunctive is the smuggler who crosses the border of the future bearing unknown cargo." Through these expansive, transformative essays, new ways of being are threaded and proposed, illuminating our path towards this possible beautiful world. (shrink)

The main objective of this work is to discuss the materiality of relationships and experiences of infants in early childhood education, based on a dialogue with the Brazilian curriculum guidelines for Early Childhood Education in 3 municipalities in the state of São Paulo, and with the concepts of technical objects and individuation developed by Simondon. This is a qualitative research that uses bibliographic and documentary research as a methodology and the production of cartographies of scenes in which relationships between babies (...) and objects are observed. The cartography used here is inspired by the records developed by Fernand Deligny (2015) and its appropriation for research with babies, as proposed by Julia Oliveira (2016). Research was carried out on this topic in the field of education, going through scientific articles and guiding documents for early childhood education. The authors mapped the paths and affections of babies and their relationships with objects in two distinct scenes that were collected within the scope of a collective project. It is a work that contributes to early childhood education in general and, specifically, to baby studies (Infantology, Babyhood studies). (shrink)

This study investigates how e-business capabilities and digital marketing strategies jointly influence business performance in the e-commerce industry, which has experienced unprecedented growth driven by technological advancements and changing consumer behavior. E-business capabilities encompass the use of technology and digital infrastructure, while digital marketing strategies are employed to attract and retain online customers. The study examines the effect of e-business capabilities through digital marketing strategies on the customer satisfaction and loyalty of UAE e-commerce industry. The research is descriptive and explanatory, (...) and uses a structured 5-scale Likert questionnaire to collect data from the HR managers of 135 e-commerce companies based in UAE. The statistical analysis is performed using structural equation modeling. The findings highlight the significant relationship of the study variables. Consequently, the results of this study provide valuable insights for e-commerce businesses, elucidating the need to invest in robust e-business capabilities to support effective digital marketing efforts. Additionally, the research underscores the significance of tailoring digital marketing strategies to align with specific business objectives and customer segments. The study also contributes to the literature on digital transformation, by demonstrating how e-business capabilities and digital marketing strategies can enable e-commerce firms to adapt and thrive in the dynamic and competitive digital environment. (shrink)

Dias de Nietzsche em Turim de Bressane / Dias / Miguel Angel de Barrenechea -- A atopia potente de Antonio das Mortes: pensamento original e perspectiva histórica / Rodrigo Guéron -- Dioniso é Brasileiro? / Selda Engelman -- Theatrum Mundi: Filosofia e canção / Olgária Chaim Matos -- Uma filosofia do amor em Cartola / Rosa Dias -- Música e diferença: uma crítica à escuta "desinteressada" do cotidiano / Samuel Araújo -- As estruturas dualísticas dos cantos ritualísticos dos Índios Karajá: (...) um reflexão sob a ótica filosófica de fundamentação nietzchiana / Suely Brígido -- Choque de intensidade na ética / Luiz B.L. Orlandi -- Por um filosofia artístico-rizomática da leitura / Daniel Lins -- Nietzsche, a negatividade e a antropofagia: do Cordeiro e da Ave da Rapina ao Jabuti / Maria Cristina Franco Ferraz -- Entre o teatro e a loucura: uma experiência de "esquizocenia" / Peter Pál Pelbart --. (shrink)

Several countries maintain universal health coverage, which implies responsibility to organize delivery formats of healthcare services and products for citizens. In Brazil, the health system has a principle of universal access for more than 30 years, but many deficiencies remain and the country observes a day practice for those seeking judicial decisions to determine provision of healthcare.

São escassas as investigações sobre problemas internalizantes em adultos brasileiros. Estudos epidemiológicos apontam que ansiedade e depressão são mais comuns em mulheres. Este estudo apresenta uma investigação com 240 adultos de diferentes municípios da Região Metropolitana da Baixada Santista, com uso do Adult Self Report. Dados foram analisados por estatística descritiva e inferencial, considerando a variável sexo. Não foram encontradas diferenças significativas entre homens e mulheres da amostra em termos de problemas internalizantes, ansiedade/depressão, retraimento e queixas somáticas. Resultados são discutidos (...) à luz de dados epidemiológicos sobre transtornos mentais em outros recortes populacionais brasileiros. Ficam sugeridos novos estudos com ampliação de amostra. (shrink)

The term sustainability has become one of the most significant in the current era. It seems to be ubiquitous amongst academics, politicians, business leaders, media personnel and even the general public. It is no exaggeration to state that it is considered all over the world to be the most pressing issue to be addressed for the long-term future of the planet and its inhabitants. The topic is of course complex, and the issue of sustainability is under much debate as to (...) what it actually is and how it can be achieved, but it is completely certain that the resources of the planet are fixed in quantity and, once used, cannot be reused except through being reused in one form or another. At present, much of the discourse of sustainability has focused upon the environment and in particular upon climate change and the effects that this is having. Thus, the discourse has tended to be about mitigation. Sustainability of course requires all three pillars of the triple bottom line—economic, environmental and social—to be addressed. Indeed, it might be considered that the effects upon the social, and how we choose to live our lives, might well be the most profound effect of achieving sustainability. This book therefore focuses upon some of the many aspects of the social and how we can adapt our lives to accommodate the requirements of sustainability. it therefore takes a very different approach to addressing the issues of sustainability, while of course not ignoring the other pillars. This book therefore sets out to examine various aspects of the changes to personal, corporate and institutional behaviour which may have to come about in our search for sustainability. It is tended to address some of the issues and how they are being dealt with in various parts of the world. As always, our concept is to share best practice and thereby enrich both the discourse and our progress towards sustainability. Thus, we focus upon the current situation while also considering the extent to which the focus is changing so much that we need to think about new approaches to our understanding of behaviour and differing effects in practice. The international origins of the contributors to this book make this an original contribution taking some of the best ideas from around the world. This book therefore addresses these issues from a perspective not generally addressed by researchers, or even by politicians and the press. It therefore provides fresh perspectives upon the important issue of our common future. As always, this approach is based on the tradition of the Social Responsibility Research Network srrnet.org (a worldwide body of scholars with membership of several thousand), which in its 20-year history has sought to broaden the discourse and to treat all research as inter-related and relevant to business. This tradition has always been to explore the subject widely and to seek relevant solutions, while also sharing best practice. This book is based primarily upon some of the contributions from the network at our recent conference and shows both commonality and diversity in approaches and effects. (shrink)

Patient advocacy must be understood as an ethical component of nursing practice that involves respecting and defending patients' rights and autonomy. During the COVID‐19 pandemic, the vulnerability of patients in intensive care units (ICUs) increased requiring that nurses advocate for those patients more than ever in a context in which changes in daily nursing practices of care imposed by the pandemic deeply impacted nurses' advocacy. In this study, we examined ICU nurses' patient advocacy during the pandemic, using feminist ethics as (...) a theoretical lens. Twenty‐five ICU nurses from Brazil participated in individual interviews. Our findings reflect that advocacy is a moral component of nursing identity. This moral identity represents the identity of nurses as a profession as it represents their values and responsibilities which are social in nature. Although the pandemic challenged nurses' advocacy practices these professionals had an important role to give voice to patients and to preserve their autonomy and dignity, strengthening patient‐centered care. (shrink)

The purpose of this study is to understand institutional violence (IV) in the relationships between health professionals, hospitalized children, and family members. This is a qualitative study developed at the pediatric inpatient unit of a university hospital in the city of Salvador, Bahia, Brazil. The research participants consisted of 39 health professionals who specialized in pediatrics and 10 family members of hospitalized children. Semi‐structured interviews were the method used for data collection. Using discourse analysis as a basis and taking a (...) Foucauldian perspective, the researchers observed that the expressions of IV could be traced to abusive power relations within the system. We found four discursive forms within the data set: communication problems as IV, violence through inattention and neglect, violence as an action and consequent materialization on the body, and psychological violence as a submission mechanism. Based on these findings, we argue that professionals, managers, the scientific community, and users might be able to better guarantee the safety of children by recognizing IV and effectively intervening in it. (shrink)

Dissertação de Mestrado. OLIVEIRA, Cássia Cristina Costa de. Se Deus não existe tudo é permitido? Niilismo e religião. Estudo a partir de Dostoievski e Nietzsche. 2012. 144 folhas. Dissertação (Mestrado) – Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-graduação em Ciências da Religião, Belo Horizonte. Palavras-chave : Niilismo. Religião. Nietzsche. Dostoiévski. Key words : Nihilism. Religion. Nietzsche. Dostoiévski.

The aim of this article is to explain why knot diagrams are an effective notation in topology. Their cognitive features and epistemic roles will be assessed. First, it will be argued that different interpretations of a figure give rise to different diagrams and as a consequence various levels of representation for knots will be identified. Second, it will be shown that knot diagrams are dynamic by pointing at the moves which are commonly applied to them. For this reason, experts must (...) develop a specific form of enhanced manipulative imagination, in order to draw inferences from knot diagrams by performing epistemic actions. Moreover, it will be argued that knot diagrams not only can promote discovery, but also provide evidence. This case study is an experimentation ground to evaluate the role of space and action in making inferences by reasoning diagrammatically. (shrink)

In Norms in the Wild, distinguished philosopher Cristina Bicchieri argues that when it comes to human behavior, social scientists place too much stress on rational deliberation. In fact, she says, many choices occur without much deliberation at all. Two people passing in a corridor automatically negotiate their shared space; cars at an intersection obey traffic signals; we choose clothing based on our instincts for what is considered appropriate. Bicchieri's theory of social norms accounts for these automatic components of coordination, (...) where individuals react automatically to cues that focus their attention on what the norm is in that situation. Social norms thus act as rules for making choices in a social world where people expect others -- often unconsciously -- to follow the same rule. Some norms enable seamless social co-operation, while others are less beneficial to human flourishing.Bicchieri is famous for her interdisciplinary work on game theory and most recently her work on social norms, and Norms in the Wild represents her latest challenge to many of the fundamental assumptions of the social sciences. Bicchieri's work has broad implications not only for understanding human behavior, but for changing it for better outcomes. People have a strongly conditioned preference for following social norms, but that also means that manipulating their expectations can cause major behavioral changes. Bicchieri has been working recently with UNICEF and other NGO's to explore the applicability of her views to issues of human rights around the world. Is it possible to change social expectations around forced marriage, genital mutilations, and public health practices like vaccinations and sanitation? If so, how? What tools might we use? This short book explores how social norms work, and how changing them - changing preferences, beliefs, and especially social expectations - can potentially improve lives all around the world. It will appeal to an unusually broad range of readers including philosophers, psychologists and others in behavioral sciences, and anyone involved in public policy or at NGOs. (shrink)

What makes solitude a positive experience? What distinguishes experiences of solitude from experiences of loneliness? We review some of the literature on the benefits of solitude, focusing on freedom, creativity, and spirituality. Then, we argue that the relationship between agent and environment is an important factor in determining the quality of experiences of solitude. In particular, we find that solitude may support a person’s sense of agency, expanding the possibilities for action that a person has, and creating the conditions for (...) authenticity. We describe a phenomenology of solitude, based on a study that explores the nature of experiences of loneliness and solitude in a religious community. One finding is that solitude is characterised by presence, whereas loneliness is characterised by absence. Another finding is that solitude can contribute to a sense of empowerment that enables agents to pursue and achieve the goals they find valuable. (shrink)